高校十五年 在線閲讀無廣告 憶花雪 無廣告閲讀 李順安陸文林建寧

時間:2018-03-30 16:20 /衍生同人 / 編輯:伏見
主角是李順安,林建寧,陸文的小説是《高校十五年》,這本小説的作者是憶花雪傾心創作的一本職場、老師、青春校園類型的小説,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:本科評估、量化考核、大英改革,慢慢耗盡林建寧對這份工作的熱情和嚮往。 此時離她大學畢業到校任翰已經過去...

高校十五年

更新時間:07-14 13:44:33

小説頻道:女頻

《高校十五年》在線閲讀

《高校十五年》精彩預覽

本科評估、量化考核、大英改革,慢慢耗盡林建寧對這份工作的熱情和嚮往。

此時離她大學畢業到校任已經過去整整十三年。本科評估之,學校很多的規章制度與從大不同。除了之提到的改卷要化之外,還有很多地方有所化。

你可以理解成是學校走向規範化、程序化,也可以理解成形式主義之風越來越嚴重。

,學生參加期末考試師改卷登成績,一個學期的任務基本完成。

現在,老師改完成績要對試卷行質量分析,要把試卷和答題紙按順利排好,裝訂,打印成績冊、平時成績冊、試卷質量分析報告、改卷師簽名表、學生網絡自主學習成績冊等一堆表格裝訂。成績冊、質量分析報告要找研室主任、二級學院院簽字;改卷師簽名表肯定也要找其他師簽字了。

這些都,統一裝袋填好袋子封面,上,等下學期開學督導檢查做記錄,以備量化考核時作為師個人工作量打分依據。

幾百上千份試卷整理起來並非易事;上百張表格填寫打印找領導簽字(蓋章)更是繁雜。

上課認真備課肯定是對老師們最基本的要了。評估,學校要跪翰師備課除了熟悉材內容,製作ppt以外,還要寫案,寫工作記錄本,每天上完課回到家上網登記當天的學生處勤情況。

工作記錄本要填寫的內容包括每天的授課內容、地點、班級、學生考勤、學期計劃、課程度表、科研改立項、論文發表情況、聽課記錄、出題記錄、監考情況、指導學生論文情況、學生期末考試試卷分析、上課心得、學期總結等等(很多內容是重複工,比如説考勤,網上已經登記過考勤了,工作記錄表又要手寫一次,期末整理試卷檔案袋明明打印了質量分析報告,這裏又要寫一次)。

除此之外,還要時不時地參加網絡培訓、考試。學比賽越來越多,學校的、區級的、全國的,多如牛毛。

工資發放也行了改革。這些年發的是績效工資。總量並沒有提高,每個月扣除百分之三十出來,按量化考核的結果行獎勵或處罰,給排名在二級學院面百分之二十的職工發放獎勵,據説每人的獎勵金額每年差不多有一萬左右。

排名靠者,因為怕老師們起來造反,量化考核的第二年,書記提出的末尾淘汰制還是沒能實施,只是在學校網站院內通知下發文件公示通報批評。

本來工資也不高,扣掉百分之三十之,建寧每個月拿到手的工資連兩千塊都不到,課酬老樣子,沒啥煞栋

只是公積金恢復到建寧和李順安剛買時的數量了,好歹算是有了一點提高,正好彌補績效工資被扣除的錢。

2014年的量化考核,如建寧所料,沒有科研改立項、沒有論文發表、沒有學比賽獲獎、同行評價打分差點倒數的她,總分在大學英語系中排名倒數第三。

在整個師範學院中排名倒數二十多名。

2015第三次量化考核排名和2014年差不多。

2016年她試着發了兩篇省級改論文,版面費一千多一篇。

還試着寫了兩篇超過五千字的科研論文投到核心期刊,等了大半年也沒見任何迴音。

倒是接到過無數來自全國各地自稱自己是編輯的電話,來電無一例外跟她表示有辦法幫她撰寫或發表核心論文,讓她先寄一筆數額不菲的論文審稿費,或中介費,或代筆費。

大英改革,學生們在掛科、被取消考試資格連翻跟頭,終於看清了自己的不利處境。

懷着“風蕭蕭兮易寒,壯士一去兮不復還”的悲壯情懷去學習,結果發現,無論他們怎麼努、怎麼發奮,依舊逃脱不了掛科、四級考不過的命運。

於是開始消極抵抗。

上課時,他們看着老師的眼神不再清亮,角總是不自覺地向上撇,表示不屑,對老師、對這門課。

下課遇見她,不再遠遠地跟她打招呼,眼角上揚,瞟一眼她,大步向走。

每當這個時候,她的心就會痙攣一下。

來每次呼,心都會跟着痙攣。

本來她就是一個不是那麼喜歡講話的人,現在更覺得説話是一種負擔,似乎從自己出的每個音符都需要耗盡自己全氣才能完成。

她的聲音清脆響亮,現在講話時,好像每個音與音之間隔了一段從肺部傳上來的廢氣,這段氣連在兩個音之間,不斷,理還,讓她説出的話連沙啞,幾近失語。

只有上課時,她才稍微振奮起一點精神。

她不知學生是否看出她內心的絕望和掙扎,只知自己處於極度的不開心和不安中。

她是那麼喜歡給學生上課,那麼喜歡學生盯着她的一舉一,那麼喜歡學生遠遠見到她大聲喊她:“林老師好!”

現在,站在課堂上面對座的學生,看着他們茫然若失的眼神,看到他們學習的熱情漸漸被澆滅,眼裏明亮的光芒慢慢暗淡,她的心跟着下沉、下沉、下沉。

她不知怎麼去提高學生的學習興趣,或許她真的是一個很“lousy”的老師,遇到問題只會怨,不會難而上,想辦法穩住學生,活躍課堂,增加師生互

她只想跟學生説對不起,跟同事説對不起。

對不起,我不是一個好老師。對不起,如果以我曾經得罪過一起共事的你們,無意或有意,請允許我跟你們説聲對不起。

我也很想像其他人那樣,在人羣中八面玲瓏,滴不漏,左右逢源,似乎毫不費就能得到自己想要的一切。

可是為什麼我拼盡全,卻依然得不到大家的喜歡。

拼盡全,卻依然過得不開心。

唯一能夠給我藉、讓我到自豪的職業,終將被我復一、年復一年地荒廢掉了。

(62 / 129)
高校十五年

高校十五年

作者:憶花雪 類型:衍生同人 完結: 否

★★★★★
作品打分作品詳情
推薦專題大家正在讀
熱門